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  • Noriega, Margarita (UPN, 1996)
    Este trabajo recupera y reconstruye el proceso por Educación Rural Comunitaria (ERCO), analizando los primeros factores que lo influyeron y lo determinaron. Y a partir de los aprendizajes derivados del proyecto se hacen ...
  • Noriega Chávez, Margarita (UPN, 1996)
    Este trabajo busca dar respuesta a una serie de preocupaciones en relación con las ideas generalizadas y con la complejidad de los factores y de los procesos que determinan el financiamiento de la educación
  • Cantón Arjona, Valentina (1996)
    Abordar la condición de la educación estética resulta una empresa generalmente decepcionante. Definida en los programas educativos como educación artística -ésa que aparece en las últimas unidades de los contenidos a ...
  • Cantón Arjona, Valentina; Aguirre Beltrán, Mario (Correo del Maestro. Núm. 6, noviembre 1996., 1996)
    En la Revista La Falange -publicación literaria y cultural editada en la Ciudad de México en los tempranos años veinte- apareció un delicioso diálogo entre dos mujeres que representan dos mundos en apariencia disociados: ...
  • Cantón Arjona, Valentina (Correo del Maestro. Núm. 5, octubre 1996., 1996)
    Cómo abordar el asunto de la escuela activa, tema que aparece siempre como nuevo e interpelandoa quienes lo tocan? Se me ocurre que valdría la pena intentarlo proponiendo una preguntasimple: Escuela activa… ¿para qué?, ...
  • Ávila Storer, Alicia G. (1996)
    Diversos analistas, entre los que se cuentan los convocantes a este evento, expresan lo que parecería ser el fin de la educación básica de adultos. Todos coinciden en señalar el agotamiento del modelo y la imposibildad ...
  • Soto Lescale, María del Rosario (UPN, 1997)
    Este trabajo trata sobre la historia de la educación, analiza las razones y necesidades que le dan origen como reflejo del proyecto político del Estado mexicano asi como el sistema moral o axiológico. Abarca concretamente ...
  • Rodríguez López, Yolanda; Limones Muñiz, Rosa María Mayela; Castañón Hernández, Marisela; Bascuñán Termini, Lucía; López Cervantes, María de Jesús; Ruiz Sarmiento, Miguel Ángel (Universidad Iberoamericana : Universidad Intercontinental : Universidad Pedagógica Nacional, 1997)
    El presente trabajo es el resultado de una investigación documental sobre los congresos realizados sobre el tema del servicio social durante el periodo de 1978 a 1993, donde se analiza el origen, desarrollo, objetivos, los ...
  • Rodríguez López, Yolanda; Limones Muníz, Rosa María Mayela; Castañon Hernández, Marisela (Universidad Iberoamericana, Universidad Intercontinental, UPN, 1997)
    Reúne los trabajos, aportes, reflexiones y conclusiones de 10 congresos nacionales de servicio social universitario celebrados de 1978 a 1193. En estos congresos se habló de las problemáticas desde diferentes ángulos. Se ...
  • Madrid Montes, María Elena, comp.; Marcotegui Angulo, María Isabel, comp. (UPN, 1997)
    Este trabajo tiene como fin dar a conocer avances y resultados de las investigaciones más recientes en la Universidad Pedagógica Nacional
  • Zárate Salas, Eduardo (Universidad Pedagógica Nacional, 1997, 1997)
    Este trabajo ha sido elaborado pensando en la actividad docente, que entorno a las matemáticas se desarrollan en las escuelas primarias y secundarias. Es un material de apoyo que les servira a los profesores para fomentar ...
  • Madrid Montes, María Elena (Universidad Pedagógica Nacional, 1997, 1997)
    Este libro intenta arrojar luz en esa zona tan necesitada de mayor reflexión y crítica. Aunado a lo anterior estamos a fines de milenio y el Estado e iglesia, en diversos ámbitos, pero en particular el educativo, siguen ...
  • Arcos Gutiérrez, Lucas; García Pelayo, Olivia (Universidad Pedagógica Nacional, 1997, 1997)
    Es un relato de la tradición oral Chol, en conjunto expresa mitología, leyendas, mitos y fabúlas que dan cuenta del origen del sol, la luna, las plantas, los animales salvajes y dómesticos y el trabajo del hombre.
  • Cantón Arjona, Valentina (Universidad Pedagógica Nacional, 1997, 1997)
  • Cantón Arjona, Valentina (Correo del Maestro. Núm. 19, diciembre 1997, 1997)
    Definida la educación como un proceso de formación, se sitúa su realización en la escuela como un espacio formal en el que es preciso establecer proyectos, tiempos y continuidades. Esta propuesta de reflexión se deriva ...
  • Cantón Arjona, Valentina (Correo del Maestro. Núm. 10, marzo 1997., 1997)
    La finalidad de estas notas es presentar al lector un texto que, además de delicioso, encuentro verdaderamente estimulante. Se trata de un breve escrito, no excede las sesenta páginas, en el que el autor nos hace llegar ...
  • Cantón Arjona, Valentina (Correo del Maestro. Núm. 14, julio 1997, 1997)
    on motivo de la realización del Seminario Internacional Juan Amós Comenio -reunión de especialistas dedicados a la obra del autor de la Didáctica Magna- y con el fin de crear las condiciones necesarias para que dicho ...
  • Cantón Arjona, Valentina (Correo del Maestro. Núm. 13, junio 1997., 1997)
    La práctica docente es una práctica que se inscribe, siempre, en lo diario y cotidiano. El aula es un espacio vivo que crece casi tan rápido como los niños que la habitan y el maestro no tiene más remedio que crecer con ...
  • Escalera Bourillon, Jeannette Adriana (UPN, 1998)
    Se da una visión sobre el contexto general sobre el contexto histórico, social, político y filosófico en que se encontraba inmerso Lewis Carroll. Se habla sobre la importancia que este escritor tuvo tanto en la literatura ...
  • Cantón Arjona, Valentina (La Vasija, 1998., 1998)
    Calidoscopios comenitarios es una obra de carácter estrictamente pedagógico en todos los sentidos. Esto se refleja tanto en la elección del objeto de trabajo como en su construcción. Es un texto que nos que nos permite ...

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